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凤县教育体育局关于印发《凤县教师校本研修学分认定办法》的通知

时间:2018-11-26来源:凤县教育体育局 作者:其他 点击:
凤教体发〔2018〕228号 凤县教育体育局 关于印发《凤县教师校本研修学分认定办法》的通知 各中小学、幼儿园: 根据《陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法》(陕教规范〔2018〕……


凤教体发〔2018〕228号

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凤县教育体育局
关于印发《凤县教师校本研修学分认定办法》的通知
 
各中小学、幼儿园:
根据《陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法》(陕教规范〔2018〕5号),结合我县实际,特制订《凤县教师校本研修学时认定办法》,现将《凤县教师校本研修学时认定办法》印发给你们,请遵照执行。
 
 
凤县教育体育局
2018年11月20日
 
 
凤县教师校本研修学分认定办法
 
校本研修是不断深化课程改革的迫切要求,是促进教师专业发展、提高教师教育实效性的重要渠道。为了调动教师参与校本研修的积极性,规范管理,提高校本研修的效度,根据《陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法》(陕教规范〔2018〕5号),结合我县实际,特制订本办法。
一、研修学分
根据《陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法》规定,教师每五年一个培训周期,五年内必须修满不少于120学分的培训课程,其中,校本研修必修50学分,每位教师每年必须完成不少于10学分的校本研修(每位教师每年校本研修最高计10学分)。
二、研修内容及学分标准
(一)理论学习
1.政治思想学习。教师积极主动学习党和国家方针、政策、法律法规和师德修养等内容。每学期不少于1000字的学习笔记,能完成师德承诺和师德自查报告,学校评议合格,学分计为0.25学分/每学期,全年0.5学分。
2.业务理论学习。主要是指专业知识学习和教育教学理论专著学习情况,教师每学期完成不少于5000字的专业知识学习笔记,学分计为0.5学分/每学期,全年1学分;教师每学期能自觉学习教育教学专著,完成教育教学专著感想撰写,学分计为0.25学分/每学期,全年0.5学分。
(二)研修活动
1.学校各类教研活动。学校、教研组、备课组、课题组开展的教学教研活动应有完整详实的活动记录。教师参加各类研修活动每学期达8次以上者,计1学分/每学期,全年2学分。(每少参加一次活动减去0.1学分)
2.校外学习研修活动。教师积极参加教育部门、教研部门及相关区域合作组织开展的各种教育教学活动,如报告会、培训会、研讨会、公开课、听课学习、现场观摩等业务活动,按每天0.5学分计算,合计1学分/每学期,全年2学分(全年不得超过2学分)。
3.教师听课。教师积极参加听课学习,认真记写听课笔记和听课评议。全年听课不得少于30节,每学期听课达15节以上者,计1学分/每学期,全年2学分。(每少一节听课减去0.1学分)
4.青教培养。开展“师徒结对”式的青教培养活动,在活动中,有计划、有过程、有记录,完成培养任务,经学校考核合格,指导教师和培养对象计0.5学分/每学期,全年1学分。
5.承担公开课。教师在校内外积极承担公开课、观摩课、示范课,并提交教学设计和课后反思,计 0.5学分/每次,不重复累计。(承担讲座等任务者同等对待)
6.命制试题。教师按时保质保量完成学校组织的教学质量检测试题命制的,计0.5学分/每套题,全年最高计2学分。
(三)研修成果
1.文本成果。教师积极认真完成教育教学论文、叙事、随笔、反思、教学设计、教学案例等,内容新颖、典型、就事论理,不论获奖或发表,经学校审核后,归类建档。学分计算标准为0.25学分/每篇,全年不得超过4学分。
2.课题成果。教师积极参与课题研究,课题立项与课题结题者,县级及其以上的课题研究主持人与参与人计1学分/每年;校级的计0.5学分/每年。(不累加计算)
三、学分登记
教师培训学分登记五年一个周期,由当年1月1日至12月31日为一个学分登记年度。每个年度的校本研修学分计为10学分。校本研修学分登记以校为单位,每年3--4月份完成上一个年度的学分登记、公示和上报工作。登记单位建立专项档案(包括教师信息总表、学分登记表及汇总表、认定学分的原始资料等),并及时给县教研室报送。
教师因工作调动,原任学校提供相关学分佐证资料,新任学校负责完成年度学分登记。 
四、学分认定
学分认定程序为教师个人申请(填写认定表)----学校审核(完成或未完成规定学分)----县教研室认定----县进校登记管理。
本办法自二〇一八年三月开始执行。
 
(责任编辑:亚洲城vip网页版)

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